測涵:與硏究
測量的基礎

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測a與硏究
發展和散播(diffusion)。它們相互間的關係如圖二。當然,這圖也 是以敎育的範圍來說明的。

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有紀律的探討
目前,敎育界的領導人物都一再的強調科學方法的重要,並希望 藉它來重訂敎育計劃或實務。說得最好: r敎育圈內外人士都認爲系統硏究能提供許多寶貴的資料,而且 敎育上的重大改變必須依據客觀的調查,否則必有危險之虞。

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敎學硏究的幾個肪眾設計
很明顯的,這問題適於採用「間斷▲間連測設計J。

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賺狨的I E
議及每月會議;以其層次而言,有三級單位會議、二級 單位會議、一級單位會議及部門會議;以類別而言,有 操作會議、修護會議、成本會議、品質會議、安全衞生 會議。此外各暦單位得視货際需要愦形,召集各種會 議,以解決各種突發事件及特殊礙項。

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笫四章工業工程在中诩
⑷粲總生產速報表。由生產計蜜處設計,經成本處 同意後製訂。

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 賺狨的IE
錄日(班)報表則力求詳盡,以爲硏判、分析、修正之 依據;工場生產日報表、廠(處)生產日報表、觉總生 產速報表則務求简要,使各階層管理人員花费極短的時 間,卽能了解其權资範函內,設備生產運轉情況。

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笫四章工.震工程痺中铟
㈡報表編製

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.報吿制度
-、生產部醜純表系统

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卡路里,就可以減少6%概嚇尿病的辭,而至少有一
項糖尿病危險因子的人(例如有糖尿病家族史,體重過 重),從運動得到的好處®多。即使賊於糖尿_高危險 群,如果每週消耗至少路里的熱量,罹患糖尿病 的機率比起每週只消耗500卡路里的人,仍減少了 41%。

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